Nuestra misión abarca tres pilares fundamentales:

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 1.- La mejora cualitativa y cuantitativa de las capacidades globales, generales y particulares de cada niño.

 

 2.- Normalización de los hándicaps característicos de los niños, como son:

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•  Interacción socio-emocional.

•  Capacidad kinestésica, auditiva y visual.

•  Respuesta y atención a su nombre

•  Interés sensorial y extrasensorial del entorno

•  Lenguaje y escritura

•  Habilidades sociales

•  Comunicación

•  Ciclos del sueño

•  Alimentación

•  Capacidad de aprendizaje

•  Minimización de las convulsiones, tanto en número como el duración

•  Estados repetitivos, intereses anormales y rutinas marcadas

•  Sistema digestivo, regulación de la funcionalidad intestinal

•  Aparato urinario, regulación y control de esfínteres

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 3.- Integración del niño en la vida cotidiana

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 La consecución de estos objetivos de forma paulatina, por parte de los niños, les dota y les permite  establecer un proceso de desarrollo consciente de su propio mundo cotidiano. Así mismo, en dicho avance,  cada niño logrará ser una pieza imprescindible de un nuevo modelo humano basado y fundamentado en la  integridad de su existencia, que está manifestándose a tiempo presente y del que todos los niños, sin  excepciones, son y serán co-creadores de ello.